Gejala ini menjadi topic yang menarik perhatian para peneliti guna mengobservasi penggunaan komputer di sekolah.Īdapun berbagai kajian membedah computer ini dapat dimulai dengan pengelompokan arti bahasa mengenai computer di lapangan, dilanjutkan dengan penjabaran beragam jenis sistem computer sehingga tercipta konsep dan katergori penggunaan komputer dalam pendidikan. Keberadaan mikrokomputer yang masih berdsifat sederhana diperkirakan menjadi 2.200.0000 mikrokomputer dari semula hanya 45.000. Di era sekitar 80’an selama kurun waktu 1 dekade adanya fenomena dalam hal peningkatkan jumlah hardware dan software komputer yang disediakan oleh pihak sekolah yang berkembang pesat. Perkembangan dalam teknologi komputer sebagai bagian dari perkembangan IT telah memberikan berbagai pengaruh terhadap dunia pendidikan. Review Penilitian Pembelajaran Berbasis Komputer
